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Jueza Argentina ordena las primeras imputaciones en el caso del Submarino

«La jueza llamó a indagatoria a tres oficiales de la Armada en actividad que han tenido alguna relación con el submarino por aquellos días», expresaron las fuentes a la agencia estatal de noticias Télam.

Una jueza argentina imputó por primera vez a tres miembros de la Armada y los citó a declarar en la investigación de la tragedia del submarino ARA San Juan, que desapareció en noviembre de 2017 con 44 tripulantes a bordo y fue hallado un año después hundido en el fondo del Atlántico, informaron este miércoles fuentes judiciales.

En concreto, la magistrada del caso, Marta Yáñez, encargada del juzgado federal de Caleta Olivia, en la sureña provincia de Santa Cruz, investiga al jefe de Logística, Jorge Sulia; el jefe de Operaciones, Hugo Miguel Correa y el jefe de estado mayor del Comando de la fuerza Submarinos, Héctor Aníbal Alonso, que tendrán que declarar a lo largo de la próxima semana.

Estos son los primeros convocados como investigados en la causa.

En la madrugada del 17 de noviembre de 2018, un año y dos días después de perderse su rastro y tras una intensa búsqueda que contó con ayuda de multitud de países, la empresa estadounidense Ocean Infinity localizó en el fondo del Atlántico los restos del ARA San Juan -submarino de la Armada Argentina- a 907 metros de profundidad, desmembrados en varias partes que nunca fueron reflotados.

El lugar donde se encontró el buque, a 500 kilómetros de la costa, coincidía con la zona desde la que se comunicó por última vez el comandante, cuando alertó de que se había producido un principio de incendio en las baterías, un problema que según las autoridades fue resuelto y el submarino pudo seguir su viaje.

Esta situación se sumó a la detección con sensores, por parte de agencias internacionales, de una «anomalía hidroacústica» consistente con una explosión en la zona donde la nave se reportó por vez última.

Además de la investigación judicial para determinar lo ocurrido, en el Parlamento se llevó a cabo una comisión investigadora que el pasado 18 de julio culminó con un informe que determinó que hubo «responsabilidades compartidas» en la cadena de mando de la Armada.

«Muchos quieren que se indique un autor, que exista alguien a quien condenar, pero aquí hay varias responsabilidades compartidas. Vimos más preocupación por deslindar estas responsabilidades que por asumirlas en todos los estamentos», dijo José Ojeda, uno de los 12 legisladores que lideraron la investigación.

En medio de los reclamos de justicia por parte de los familiares de las 44 víctimas mortales, la investigación parlamentaria concluyó que dos de las situaciones que potenciaron el siniestro fueron «la falta de determinación en los procedimientos y roles de emergencia en navegación» y «el inadecuado manejo de la emergencia durante las horas críticas desde las bases operativas».

Por ello, el equipo de legisladores propuso un «serio replanteo» del sistema de defensa, así como reconsiderar la inversión que se hace en el «adiestramiento y mantenimiento de los medios militares».

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Cultura

Charla en el foyer del Teatro Solís con directores y parte del elenco de “La Revoltosa”

revoltosa

La zarzuela de Ruperto Chapí cierra la temporada lírica del Teatro Solís, la Orquesta Filarmónica de Montevideo, la Banda Sinfónica de Montevideo y la Comedia Nacional.

Datos

“La Revoltosa” ostenta la definición de sainete lírico, o comedia musical o zarzuela de ambiente popular.

Es una de las más representadas en España y en el resto del mundo debido a su deliciosa y brillante partitura, pero también al material tan sugerente de su libreto.

La fuerza de los personajes, y el entorno donde se desarrolla la historia, convierten a “La Revoltosa” en un clásico de la cultura popular.

Contiene en la fuerza de los personajes y el lugar de convivencia dos elementos necesarios para conservar la esencia y evolucionar en el tiempo.

Es una historia de amor entre dos personajes aparentemente convencionales, pero con esencia de pequeños héroes de barrio que deben parte de su encanto a que se salen de la norma.

Felipe es un hombre serio, de apariencia distante y un tanto hosca, pero a la vez respetado por todos y que oculta -desde siempre- un amor apasionado hacia Mari Pepa. Ella representa a la mujer indomable, la que -de la misma manera que Felipe- encubre sus verdaderos sentimientos con una apariencia de frivolidad, coquetería y descaro, deseada por todos y rechazada por muchos, una mujer moderna y castiza, pero que se deshace de amor ante Felipe.

La aparición de las minifaldas, las motos, la música pop, las gafas de sol y las noticias que llegaban del extranjero hacían mella entre las clases populares y parecían romper algunos moldes e introducir aires nuevos.

Es en este ambiente donde unos vecinos, al quedarse sin sus casas, sin su corrala,  han decidido ocupar momentáneamente el teatro del barrio, y construir una “corrala alternativa” en la que se cuela Mari Pepa, una mujer de su tiempo que hace saltar todas las alarmas entre las relaciones convencionales y establecidas en la comunidad porque ha llegado un Caballo de Troya con el peligro dentro, uno de los peores, el despertar de la sensualidad y los sentidos.


Fuente: lr21

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Cultura

Todos los ganadores de los Premios Florencio 2019

florencios

En primera instancia se entregaron los Premios Florencio al Teatro para niñas, niños y adolescentes. Luego se procedió a la premiación para adultos.

Este año se homenajeó al teatro El Galpón por su trayectoria, y a Jorge Bolani, por cumplir medio siglo en escena.

Galardones

“Clausura del amor”, de Pascal Rambert, dirigido por Marcel Sawchik, y “La reunificación de las dos coreas”, de Joel Pommerat, a cargo de Mario Ferreira, compartieron los rubros de Mejor Espectáculo y Mejor Dirección.

Actriz (compartido): Gabriela Iribarren “por Rosa Luxemburgo, un cuerpo junto al río Spree” y Karina Molinaro “Clausura de amor”.

Actor (compartido): Sebastián Rebollo “Nuestro hermano” y Pepe Vázquez “Solsticio de invierno”.

Actriz en papel de reparto: Cristina Machado “La reunificación de las dos coreas”.

Actor en papel de reparto (compartido): Gustavo Antúnez “Solsticio de invierno” y Juan Antonio Saraví “Madre Coraje y sus hijos”.

Elenco (compartido): “Dos días en Roma” y “La función por hacer”.

Texto de autor nacional: “Rosa Luxemburgo, un cuerpo junto al río Spree”.

Escenografía: Adán Torres “Madre Coraje y sus hijos”.

Iluminación: Juana Domínguez “Rosa Luxemburgo, un cuerpo junto al río Spree”.

Vestuario: Valentina Gatti “La ternura”.

Ambientación sonora: Alfredo Leirós “Yago, sobre el poder en las sombras”.

Revelación (compartido): Agustín Luque Cambiasso, autor y director de “Evidentemente” y Cecilia Sánchez, autora y directora de “La pérdida, un plan franco”.

Espectáculo extranjero: “Tierra baja” (España).

Espectáculo musical: “¡Lo quiero ya!”.

Actriz unipersonal: Virginia Ramos “El lunar de Lady Chatterley”.

Actor unipersonal: Sebastián Silvera “Yago, sobre el poder en las sombras”.

Espectáculo de comedia: “La ternura”.

Dirección de comedia “Bernardo Trías”.

Actriz de comedia (compartido): Roxana Blanco “Absurda, gente absurda” y Fabiana Charlo “Como si pasara un tren”.

Actor de comedia: Franco Rilla “Como si pasara un tren”.

Escena alternativa (compartido): “Caperucita feroz, la maldición de los cuentos” y “El círculo”.

Teatro del interior en Montevideo: “Nacer y morir como una mosca”, de Deborah Marcusú , EMAE, Maldonado

Bienal de teatros del interior: Espectáculo: “El circo olvidado”. Dirección: Alejandra Weigle por El circo olvidado. Actriz: Flor Arias “Canillita”. Actor: Martín Cabrera “Crónica de un secuestro”.

Ópera: “Tristán e Isolda”.


Fuente: lr21

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ANEP

Casi 200.000 alumnos de escuelas públicas aprenden idiomas en forma curricular

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Este martes 10 de diciembre se conmemoraron los diez años de la puesta en marcha del Departamento de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras del CEIP.

Participaron del acto: la directora general del CEIP, Irupé Buzzetti, y el consejero del organismo, Héctor Florit.

En dicho marco, se destacó que el Departamento de Segundas Lenguas y Lenguas Extranjeras atiende a una población estudiantil de “106.000 alumnos en todo el país mediante cursos de diferentes lenguas como: inglés, portugués, francés, italiano y lengua de señas”.

A ello se suman 90.000 escolares que acceden a una segunda lengua a través del programa Ceibal en Inglés, por videoconferencia.

La propuesta para 2020 es incluir la enseñanza del chino-mandarín en varias escuelas.

Enriquecimiento personal

Buzzetti dijo que la enseñanza de segundas lenguas en las escuelas públicas “no es solo la adquisición del conocimiento de otro idioma, sino un enriquecimiento personal para cada alumno, así como el acercamiento a una cultura y una visión diferente del mundo”.

Se refirió al trabajo que se realiza con las delegaciones diplomáticas involucradas con dichos idiomas.

Ejemplificó que en la enseña de francés en 11 escuelas del país es gracias a una labor conjunta de las embajadas de Francia, Bélgica, Canadá y Suiza.

Por otro lado, el idioma italiano se imparte en 59 escuelas, mientras que portugués en todos los centros de frontera.

Asimismo, la lengua de señas fue una prioridad la presente administración.


Fuente: lr21

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